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    [言语理解]2019山东东营公务员行测备考:逻辑填空题不止靠语感

    2019-03-20 11:03:46 来源: 东营中公教育

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    在公考中,无论是国考、省考还是事业单位,逻辑填空始终与各位考生相伴相随,但是,很多考生在反复刷题练习之后,总会感慨岁月的无情,使得我们的词汇记忆变差,语感变弱。但是,今天东营中公教育专家要告诉各位考生的是,逻辑填空考的不只是积累和语感,还有方法。

    一、考情介绍

    逻辑填空在考查过程中会涉及到四种语境关系,分别是解释关系、联合关系、递推关系和反对关系。其中,解释关系和递推关系在之前的文章中也反复提到过,那么今天我们就重点去了解以下何为反对关系,以及反对关系的应用。

    二、知识点详解

    各位考生应该听到过这样的话,“向来只见新人笑,不见旧人哭”,那么,问题来了,在这个句子里存在着怎样的逻辑关系呢?大家如果仔细分析就会发现,只见和不见是一对反义词,新人和旧人是反义词,同样的笑和哭也是反义词。那这就是反对关系,所谓反对关系,即文段的上下文中存在着相反或对立的关系。

    这样一说起来,大家可能会感慨逻辑关系分析是如此的简单,但是,事实上在做题过程中,很多考生却正因为这种分析简单,而往往忽略了对它的重视。那么,今天我们将从反对关系的判定标之入手,从例题的分析之间感受反对关系在逻辑填空解题中的应用。

    (一)判定标志

    反对关系在我们解题过程中属于标志明显的一种逻辑关系,那么究竟有哪些呢?我们帮助各位考生做了如下的划分:

    1.转折词:虽然……但是;然而;却;事实上;实际上;则……

    2.对照词:不是……而是;是……不是;只见……不见;打破……建立;比;相较于;过去……现在……

    3.变化词:从……回归到;由……转化为;变为

    4.否定词:不、并非

    那么在这里,有一组标志词是最容易被各位考生所忽略的,那就是否定词,所以该部分的强化记忆,是大家在准备省考中的必要强化的部分。

    (二)应用

    知道了判定标志,只是完成了对逻辑关系的确定,所谓逻辑填空,既要求我们要找准关系,更要会用关系去填空,那么对于答案怎么筛选呢,我们一起去看这样一个题。

    胡适和鲁迅都属于中国第一代现代知识分子、新文化运动的发起者、坚定的西化论者,“五四”之后,两人却___,各自深深地卷入现实政治斗争。无论是思想还是性格,他们都形成鲜明对照。在后人眼里,一个被视作为自由知识分子的代表,一个被视作激进知识分子的代表。

    A.分庭抗礼 B.各行其是 C.不欢而散 D.分道扬镳

    在这个例题里我们就会发现有一个明晃晃的标志词“却”,那这时候,我们就可以简单将该题的逻辑关系确定为反对关系,但是,具体的选词还得从句意理解分析入手。那么,我们一起来看在“‘五四’之后”和“却”字之前,告诉我们鲁迅和胡适都是一条路上的人,都是现代知识分子,都是新文化运动的发起者和坚定的西化论者?墒,在“却”之后的句子却告诉我们,他们形成了鲜明对照,一个是自由知识分子,一个是激进知识分子,就知道两人不在第一条路上了,由此我们就知道空缺处的内容应该和空缺之前的“一路上的人”形成呼应的反对关系,即不是一路人,各走各的,由此即可确定答案应该是D选项的分道扬镳,表示各走各的,与“一路人”形成反义关系。

    由此,我们就可以知道在我们解题的过程中,对于反对关系,我们着重强调的不仅是对关系的判定,更是对关系的合理应用,即要学会去找呼应点的反义词。当然除了反义词以外,还可以查找背离词。举个简单例子让大家来理解感受一下,“现代高考和古代的科举有很大的不同,但金榜题名和名落孙山的心情应是古今相通的吧?”在这里大家就会发现“但”是判定标志,告诉我们该句话是反对关系,即“不同”和“相通”构成了反对关系,同时,我们也就发现“不同”和“相通”不是反义词,而是背离词,所以由此也就可以知道,所谓背离词,指的就是词义范围不同,且叙述倾向或色彩不一致的词,就像“不同”和“相通”、“聪明”和“邪恶”。

    东营中公教育专家认为,行测在备考的过程中三分靠学,七分靠练和积累分析巩固。所以,希望各位考生能够带着这些基础的理论去练习,巩固,去遇见更多的新题,以及不断努力后更好的自己。


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